10月25日至30日，全县50名乡镇初中、学区教学管理人员、骨干教师，远赴山东济宁海达行知学校，开展课堂教学改革能力提升专项跟岗培训。本次培训聚焦“271教育”课堂模式、大单元整体学习、学生自主管理三大核心内容，通过沉浸式研学观摩、深层次交流研讨，精准对标先进教育理念与教学方法，切实助力我县课堂教学改革走深走实、落地见效。
本次培训以革新课堂教学理念为核心抓手，着力引导全体参训教师跳出传统教学定式，重塑现代化育人思维。参训教师沉浸式参观校园特色文化、特色跑操及晚自习精细化管理模式，全方位、多角度熟悉“271教育”在课堂教学、课程构建、学生管理等方面的完整运行体系，深入感悟“以学生为中心”的教育核心，透彻理解新时代课堂改革的育人价值与本质要求，彻底转变固化的教学观念，为后续本土化课堂教学改革实践筑牢坚实的思想根基。
培训立足实战落地，坚持以课堂实操为导向。参训教师按学段、分学科分批深入真实课堂，常态化开展随堂听课学习，直观感受“271教育”高效课堂和大单元整体教学的实施流程。通过《“271教育”课堂模式及流程》《大单元整体学习学程创编》等专题赋能讲座，参训教师系统学习集体教研会商、高效学习小组建设的标准与要求。同时，全员参与学科专题教研，以典型教学单元为案例，共同研讨学程创编、课前课中课后分层指导的实操策略，针对性破解大单元教学落地过程中的难点堵点问题，真正做到学深、学透、学扎实先进教学经验。
围绕班级精细化育人管理，参训教师认真聆听《班级文化建设及小组建设、运行和评价》的专题分享，实地观摩班级特色文化、小组合作运行、学生晋级评价全流程。大家与学校管理骨干面对面交流，深入探讨教师考核评价、特色活动课程开设等实操工作要点。此外，参训教师结合我县教学实际开展课堂提升方略路演活动，立足学情、教情梳理现存问题，集体研讨制定优化方案，在思维碰撞与交流思辨中积累宝贵课改经验。
本次跟岗培训，全体参训教师持续更新教育教学理念，实现理论讲授和实操演练、观摩学习与总结思辨深度融合，熟练掌握大单元整体学习、小组合作课堂建设的实操方法。下一步，相关乡镇初中、学区将全面开展二次培训，通过专题宣讲、示范授课、集体教研等方式，全面转化研学成果。县教育局教育教研所将持续跟踪督导，常态化推进先进课改经验的本土化落地，切实将研学成效转化为提质增效的内生动力，持续推动我县教育教学高质量发展。
撰稿：王斌
核稿：宋文明
审稿：程明