为落实教育部《进一步加强中小学生心理健康工作 10 条措施》要求，践行 “健康第一” 教育理念，持续推动江苏省 “润心” 行动落地见效，10 月 20 日至 22 日，2026 年江苏省初中心理健康教育青年教师教学基本功比赛在我市江南学校顺利举办。
市教育局党委书记、局长黄科文出席活动并致辞，省教科院副院长张晓东讲话。本次活动以“看见每个孩子：识别优势 赋能成长”为主题，省内外专家评委、全省各设区市参赛选手及教师代表近 300 人齐聚一堂，共研心育、共促成长。
经过各设区市层层选拔推荐，全省 26 名青年心理教师同台角逐，赛事设置模拟课堂、个案辅导、学业倦怠与拒学个案系统干预三大竞赛模块，全方位检验青年心理教师的综合专业能力。
模拟课堂现场，参赛教师巧设活动情境，把心理健康知识转化为体验式、互动式课堂活动，展现出扎实的教学设计能力与灵动的课堂驾驭功底；个案辅导环节，选手们耐心倾听、共情接纳、科学评估，运用专业技术回应学生真实心理困惑；学业倦怠与拒学个案系统干预模块，则重点考验教师对复杂心理个案的整体研判能力以及家校社协同干预的系统思维。三天赛程里，选手直面青少年心理健康教育中的热点、难点问题，在切磋比拼中交流育人技艺、碰撞实践智慧，充分展现江苏初中心理健康教育青年教师过硬的专业素养与昂扬向上的精神风貌。
本次大赛组建由 17 位省内外专家组成评审团，评审工作标准清晰、对标严谨、公平公正。闭幕式上，优秀选手代表围绕三大竞赛模块进行现场展示。评审专家立足一线心育实践视角开展深度点评，结合典型案例剖析亮点、点拨实操方法，既肯定青年教师在优势视角、赋能式辅导上的探索，也指明后续改进方向，为全省心理教师的日常育人实践提供清晰指引。
以赛促学、以赛促研、知行合一。本次基本功大赛汇聚全省心育力量，引导广大教育工作者看见每一个独特的生命个体，树立生态协同育人思维，持续夯实心育师资队伍建设，用专业力量与温情陪伴，护航青少年向阳成长。
