2026年10月22日，昆明市教育科学研究院“送研”到县区活动在东川二小举行。
本次活动为期一天。上午的开题论证会上，专家组从选题价值、研究设计、成果预期等方面为《基于深度学习的小学中高年级古诗词分类教学策略研究》《基于AIGC的中华优秀传统文化融入高中生物学教学的实践路径研究》两个课题“问诊开方”。下午，市教科院的两位专家分别作了《东川区近五年科研课题情况分析》《教师如何开展课题研究》两个专题讲座，用数据梳理东川区近五年课题研究的进展、亮点与短板，帮助教师找准科研定位，并围绕选题、申报、过程管理、成果提炼等环节，为一线教师提供可操作、可落地的科研路径指引。
2026年，东川区共有16项课题获市级立项，覆盖小学、初中、高中三个学段。此次“送研”把市级专家资源送到县区一线，将开题论证、专题培训与东川区教科研现状诊断有机结合，既为抽查课题提供精准指导，也为全区16个市级立项课题组厘清了研究思路、明确了规范要求。
下一步，东川区教科所将持续跟进课题过程管理与指导服务，推动课题研究真做、做实、做出成果，以教育科研赋能教师专业成长，助力区域教育质量稳步提升。