州第十一次党代会把教育摆在突出位置，明确提出要办好“家门口的好学校”，着力构建公平优质、充满活力、具有楚雄特色的教育公共服务体系，推动教育体育综合水平进入全省第一方阵。近日，州委教育工委常务副书记、州教育体育局党组书记、局长李骏扬就贯彻落实党代会精神接受记者专访，围绕优化教育资源布局、深化产教融合、锻造高素质教师队伍等方面，介绍了具体思路与举措。
“党代会聚焦到教育的一个核心点：办好人民满意的教育。什么是‘人民满意’？我也是家长，我的理解就是，每天早上把孩子开开心心送到学校，心里是踏实的——确信孩子能茁壮成长，确信老师会善待孩子，确信孩子能往他最擅长、最开心的方向发展。孩子需要的不只是学习力，更重要的是成长力、快乐的能力，让家长和孩子都有获得感、幸福感。这需要老师、家长、孩子三方共同努力。”
李骏扬认为，从教体局的角度来说，办好人民满意的教育，首先要抓好优质公平。“择校是因为焦虑，焦虑是因为有的学校老百姓打五颗星，有的打两颗星。优质公平不是简单拉平，而是让每个学校都能把孩子的优势发挥出来，各有特色、各有出路。”学校布局要和城市发展、重点区域、城镇化进程相匹配，优质学校不能集中在某一个城区，而要各个地方都有部署，办好“家门口的好学校”，不只是硬件好、环境好，还得有好老师。与此同时，大力推进集团化办学，核心就是让优质学校以大动脉的方式向薄弱学校输送力量——这不是简单的资源稀释，不是输血，而是造血，是强带弱，把弱小的带动起来、强起来。所以要让好教师、好校长流动起来。
产业发展离不开人才支撑，党代会报告中提及“职教兴楚”，楚雄职业教育如何深化产教融合？在李骏扬看来，职业教育不仅仅是培养孩子的职业能力，更是为楚雄发展培育一批产业人才。职教的提升，关键是和企业、市场、产业深度绑定：结合行业优化专业，结合产业特点优化教学内容，结合企业需求优化教学方式。面向企业的人才培养短板在哪，就在哪发力——双主体育人、订单式培养，实现“招生即招工、入学即入岗、毕业即就业”。同时加强职教集团化办学，让优质州属职校带动县市职校造血。职教既要让孩子毕业即就业，更要为孩子终身发展、为行业深耕、为我州特色产业未来对创新型人才的需求，做好长期规划。
党代会报告对“培养高素质专业化教师队伍，营造尊师重教浓厚氛围”作了部署，如何将党代会精神转化为教师队伍建设的实际举措？李骏扬表示，对教育来说，教学是第一任务，人才是第一工程。教学是第一任务，说的是课堂。教体局忙什么、校长忙什么，说到底都要落到课堂上。“培、研、督、评”四个环节必须闭环：加强教师培养，重塑全州教研体系，课堂督导和质量监测跟上去。要看数据找问题，但也要有温度、有激励，把形式主义彻底清除出课堂，让每一节课都有质量、孩子都有收获。
人才是第一工程，说的是队伍。实施高质量教师队伍锻造工程，名师、名校长不是喊出来的，是干出来的，有输血引进，更要自己造血培养。引才、培养、减负、保障，四项重点缺一不可。要让教师成为全社会最受尊敬的人，弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚，开展暖心行动，做好利益保障，通过评价激励活化队伍。教师队伍的提升就是教育的提升。“我们要办人民满意的教育，让每一个孩子都有人生出彩的机会。”李骏扬说。